北理工材料學院開展關注留守兒童暑期社會實踐活動
發布日期：2014-11-05 供稿：趙汗青、張博文、聶洋洋 攝影：郭嘉儀、王東源
編輯：材料學院 趙汗青 閱讀次數： 
2014年7月15日，北京理工大學材料學院“關注留守兒童”暑期社會實踐團再次來到洛陽市嵩縣紙房鄉草廟村展開為期十天的社會調研活動。材料學院“關注留守兒童”暑期社會實踐已經連續進行了三年，累計走訪留守兒童和相關村民300多人，獲得了大量珍貴的影像資料和豐碩的實踐成果。
實踐團成員來自本科、碩士、博士不同層次、不同年級。為了高效順利地完成此次調研任務，增強團隊凝聚力，實踐團中的學生黨員自發成立了臨時黨支部。整個團隊構架完善，分工明確，各展所長，團結互助。實踐團以探索大學生關愛留守兒童的有效形式作為活動主題，切身體會當下農村留守兒童生活、教育現狀，積極獲得一手資料，希望通過實地調研，探索農村留守兒童這一特殊群體的長效幫扶方式，同時希望能夠通過相應的宣傳報道，引起社會各界的廣泛關注，讓更多的人走進留守兒童的生活，關注留守兒童的生活現狀。
材料學院“關注留守兒童”社會實踐團是一支重質重量的實踐團隊，在實踐活動中受到紙房鄉政府的大力支持和草廟村村民的歡迎。實踐團曾榮獲2012年北京理工大學社會實踐特等獎、2013年北京理工大學社會實踐一等獎。實踐團成功舉辦了留守兒童圖片展，多家媒體報道了實踐團的活動事跡，極大地提升了留守兒童的社會關注度。
在認真梳理前兩期社會實踐考察成果的基礎上，實踐團有針對性地制定了后續實踐活動的調研方案。一方面，實踐團通過對典型事例跟蹤回訪，走訪了60多戶留守兒童的家庭，深入了解了孩子們的生活狀況與心理狀態，為留守兒童建立成長檔案，力求發掘留守兒童所存在的問題，尋求解決辦法。另一方面，實踐團還采訪了“希望留守之家”的創建者、“留守阿舅”——鄉村教師韓延昭、以及在村中著力創辦“溪園”度假山莊的鄧玉俠經理，并與鄭州科技學院暑期支教團的同學們親切交流，互相討論草廟村的發展方向和關愛留守兒童的有效方法。
本次社會實踐除了進行調研之外，還在草廟村開展了 “老年天使”和“科技夏令營”等一系列不同形式的幫扶活動。
“老年天使”活動旨在為山村中存在隔代教育問題的家庭提供合理的教育思路和教育方法。實踐團通過查閱資料，制作了有教育指導意義的“老年天使”宣傳手冊。隊員們克服了缺水、停電的惡劣環境，頂著酷暑高溫，挨家挨戶去宣傳，將宣傳手冊發放到村民手中。
草廟村走出的孩子大部分在初中畢業后就選擇外出打工。在大多數村民看來，上學還不如出去打工賺錢。針對這一問題，實踐團舉辦了“科技夏令營”。隊員們指導留守兒童制作遙控汽車、機器人和小臺燈等科技模型，希望借此激發留守兒童的求知欲望，逐步改變村中一直流傳的“讀書無用論”。此外，實踐團應草廟村村委的委托，在村中學校舉辦了“解密江湖騙術，反對邪教組織”的科普講座，通過現場揭秘一些江湖騙術，為村民解除盲目迷信思想。從準備各種模型到最后活動完滿舉辦，從清晨的涼爽到驕陽似火的炙熱，孩子們由最初的膽怯到爭先恐后動手參與，看到孩子們求知和開心的眼神，實踐團隊員們忘卻了艱辛，倍感欣慰。
在社會實踐的活動間隙，大學生臨時黨支部還召開了組織生活會，一同學習了習近平總書記“五四”在北大發表的重要講話。同學們表示，要從總書記重要講話中深刻把握“五四”精神的時代內涵，自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，積極探索新知，熱切關注社會，勇于擔當責任，以實際行動做社會主義核心價值觀的倡導者、傳播者，要在社會實踐的磨練中讓青春煥發出璀璨的光彩！
雖然探索和解決“留守兒童”這一社會問題的有效方法還需要一段時間，也需要更多的力量參與其中，但是實踐團的隊員們相信，星星之火可以燎原，通過我們的努力，號召更多的人加入到行動中，共同為留守兒童奉獻一份愛心，讓孩子們感受到這份溫暖，健康茁壯地成長，幸福快樂地生活。
新聞報道鏈接：
北理工材料學院“關注留守兒童”社會實踐團赴安陽調研
http://www.jfffq1u.xyz/xww/xwtt/76578.htm
安陽縣：關愛留守兒童 志愿者在行動
http://www.xinhenan.cn/Article/ShowInfo.asp?InfoID=39421
【北京考試報】北理工暑期實踐關注留守兒童
http://www.jfffq1u.xyz/xww/mtlg/90319.htm
留守“阿舅”韓延昭：“無所不能”的鄉村教師
http://news.dahe.cn/2013/09-06/102402557.html
【深度聚焦】草廟村來了大學生
http://www.jfffq1u.xyz/xww/jjxy/90243.htm
微博：BIT材料學院關注留守兒童實踐團
http://weibo.com/u/2807632154?from=profile&wvr=5&loc=infdomain
